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正确处理六大关系努力探索教育督导评估规律
作者姓名:
李忠俊
摘 要:
教育督导,是以党和国家关于教育的方针、政策和法规为依据,对教育工作进行监督、检查、评估和指导。本文较详尽地论述了正确处理督导评估工作的六大关系。即:督与导的关系,督导与被督导的关系,全面督导与专项督导的关系,自查与评估的关系,评估与反馈的关系以及督导室与其他科室的关系。
关 键 词:
教育,督导,规律
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