语文教学中的"美点寻踪" |
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引用本文: | 李传萍.语文教学中的"美点寻踪"[J].合肥学院学报(社会科学版),2003,20(3):107-108. |
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作者姓名: | 李传萍 |
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作者单位: | 长丰师范学校,安徽,长丰,231100 |
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摘 要: | 语文教学中的"美点寻踪"可以在阅读文教学中,通过作品的语言美、结构美、人物形象美三个主要方面,引导学生发现美,培养学生感知美的能力,提高审美素质.
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关 键 词: | 语文教学 "美点寻踪" 引导 |
文章编号: | 1009-1297(2003)03-0107-02 |
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