新课程背景下的物理概念教学 |
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引用本文: | 刘艾莉.新课程背景下的物理概念教学[J].科学咨询,2009(6). |
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作者姓名: | 刘艾莉 |
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作者单位: | 重庆五十七中; |
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摘 要: | 正确理解物理概念是学好物理的关键。概念是反映客观事物本质的一种抽象。某一物理概念,就是某一事物、现象的本质在人的大脑中的反映,它是在大量观察、实验,获得感觉、知觉,形成观念的基础上,通过分析、比较、综合、归纳、想象,区别出个别与一般、现象与本质,把一些事物的本质的、共同的特征集中起来加以概括而建立的。
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关 键 词: | 科学探究概念 感知 理解 运用 |
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