|
|||||
|
|
| 高校可持续发展的社会生态研究 | |
| 引用本文： | 王铁骊,邹树梁.高校可持续发展的社会生态研究[J].船山学刊,2003(2):153-155. |
| 作者姓名： | 王铁骊 邹树梁 |
| 作者单位： | 1. 南华大学讲师 2. 南华大学教授 |
| 摘 要： | 一、可持续发展的理解持续性这一概念首先是由生态学提出的,用于说明自然资源及其开发利用程度间的平衡,也就是生态持续性。可持续发展是1987年联合国世界环境与发展委员会发表《我们共同的未来》报告中,首先诠释的观念。WCED在报告中,定义“可持续发展”为“能满足当代的需要,同时不损及未来世代满足其需要之发展”。“可持续发展”的观念不仅在世界各国引发了广泛的影响,同时也成为全世界最重要的思潮之一。目前对可持续发展主要从以下几种角度进行理解。1、体现自然属性的可持续发展概念。1991年11月,国际生态学联合会和国际生物学联合… |
| 关 键 词： | 高等院校 可持续发展 社会资源 入才培养 管理机制 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |