高等学校“第四职能”研究综述 |
| |
作者姓名: | 焦磊 韩映雄 |
| |
作者单位: | 华东师范大学高等教育研究所,上海200062 |
| |
摘 要: | 高等学校培养人才、发展科学、直接服务社会的三大传统职能的产生发展经历了漫长的过程。在新的社会历史环境下,高等学校“第四职能”的研究引起了人们的兴趣。在激烈的讨论中形成了改造社会说、文化交流(交往)说、创造新职业说、国际合作(国际化)说、技术创新说、社会良知说、社会阶层再生产说七种主要的观点。高等学校“第四职能”的讨论应首先确立一套评价标准,第四职能不应是对三大传统职能简单的拓展或细化,而应是与其同位的关系。高等学校“第四职能”应具有新时代的特征,多样化将成为其发展的趋势。
|
关 键 词: | 高等学校 高等学校职能 第四职能 综述 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|