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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
渗透阅读策略教学 提高学生阅读水平
作者姓名:
钟美霞
作者单位:
乌鲁木齐市第十一中学
摘 要:
在倡导全民阅读的大环境下,中学语文教学需要进行阅读策略的教学,教学生学会阅读。阅读策略教学的内容主要包括激活原有知识策略、确定重要信息策略、质疑释疑策略、推理信息策略、概括信息策略和监控理解策略,主要方式是在单元模式中渗透阅读策略的教学。具体的教学模式包含示范——指导练习——迁移练习三个过程。
关 键 词:
阅读策略教学
阅读水平
学生
推理信息策略
迁移练习
全民阅读
教学需要
中学语文
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