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实施初中地理研究性学习的构想
引用本文:唐玉法.实施初中地理研究性学习的构想[J].常州工学院学报(社会科学版),2003,21(4):35-37.
作者姓名:唐玉法
作者单位:溧阳市竹箦中学,江苏,溧阳,213351
摘    要:实施研究性学习,是从根本上改变学生学习地理方式的重要途径。

关 键 词:新课程标准  研究性学习  构想内容
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