| 图示理论对英语听力教学的启示 |
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| 引用本文： | 倪蓉. 图示理论对英语听力教学的启示[J]. 上海理工大学学报(社会科学版), 2004, 26(4): 49-52 |
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| 作者姓名： | 倪蓉 |
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| 作者单位： | 上海理工大学,外语学院,上海,200093 |
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| 摘 要： | 本文借鉴认知心理学中的图式理论,探讨图式在听力理解过程中的重要作用,并提出了如何在听力教学中运用图式知识的一些建议。
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| 关 键 词： | 图式 听力理解 听力教学 |
Inspiration of Schema Theory onlistening teaching |
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| Ni Rong. Inspiration of Schema Theory onlistening teaching[J]. Journal of University of Shanghai For Science and Technilogy(Social Science), 2004, 26(4): 49-52 |
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| Authors: | Ni Rong |
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| Abstract: | Guided by the Schema Theory from cognitive psycholinguistics, this paper discusses the significance of schema in the process of listening comprehension and comes up with some suggestions about how to apply schema theory in listening teaching. |
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| Keywords: | schema theory Listening comprehension Listening teaching |
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