中等职业学校应用项目教学法的困难分析 |
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引用本文: | 刘炜杰.中等职业学校应用项目教学法的困难分析[J].江苏教育学院学报,2006(2):134-137. |
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作者姓名: | 刘炜杰 |
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作者单位: | 江苏省宜兴丁蜀职业高级中学,江苏宜兴214221 |
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摘 要: | 德国职业教育中以培养关键能力为核心的项目教学法,有助于学生将来在不断更新的职业要求下能获得可持续发展,受到了我国职业教育的日益重视。由于与德国在职业教育上存在较大的差异,我们实行项目教学法仍有难度。本文拟以德国为参照,对我国中等职业学校应用项目教学法进行困难分析。
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关 键 词: | 中等职业学校 项目教学法 困难分析 |
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