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建构主义理论指导下的评改模式在英语专业写作课中的应用
作者单位:
;1.吉林华桥外国语学院
摘 要:
在英语专业听、说、读、写、译五项基本技能中,写作是作为语言输出方式中最难掌握的一项,英语写作水平能够体现英语人才的综合英语水平。本文旨在探讨建构主义理论指导下的评改模式在英语专业写作课中的应用。
关 键 词:
建构主义理论
英语写作
评改模式
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