新课程背景下的高中英语阅读教学探究 |
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作者单位: | ;1.陕西师范大学外国语学院 |
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摘 要: | 随着新课标的实施,普通高中英语教学正在发生变化。新课程标准中,对高中英语阅读教学提出了新的要求。阅读技能,尤其是培养听、说、读、写这一综合运用语言的能力处于突出强调的地位。本文对新课程下高中英语阅读教学的实践问题进行探讨和分析。提出优化改善语法教学、加强语篇能力的培养、更新教学理念、扩大学生的背景知识、培养学生的阅读策略和技巧等若干措施,提高高中英语阅读教学效果。
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关 键 词: | 新课程课标 高中英语 阅读教学 策略 |
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