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如何看待初中数学课堂教学的有效性
作者单位:;1.河北省廊坊市第七中学
摘    要:初中数学教学的基本形式是课堂教学,课堂教学可以在有限的时间内,提高学生对数学的理解能力和获取数学信息。本文浅析了如何看待初中数学课堂教学的有效性。

关 键 词:初中数学  课堂教学  有效性
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