初中思品教学应立足课堂回归常态

初中思品教学,根本目的是要面向丰富多彩的社会生活,利用不同学生已有的生活体验,选取学生关注的话题,围绕学生在实际生活中存在的问题,从而引导学生正确看待纷繁复杂的社会现象,有助于初中生树立正确的价值观、人生观和世界观,更有利于初中生健康成长。让课堂回归生活、回归常态、真实的课堂,更有助于达到上述目的,取得比较好的教学效果。