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杂志ISSN号
对小学数学作业设计的几点思考
作者单位:
;1.金华市金东区多湖东湄小学
摘 要:
新课程的作业已不再完全是课堂教学的附属,而是重建与提升课程意义的重要内容。让我们逐步将作业布置转向作业设计,在作业内容与形式上改革和创新,逐步实现小学数学作业方式的多样化,让更多现实的、有趣的、探索性的数学学习活动成为数学学习的主要形式。
关 键 词:
作业设计
有趣
灵活
实践
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