激发兴趣,增强初中思想品德课堂教学实效性

几年的教学实践使我真正体会到了只有备好课,才能上好课的道理。而要备好课,则需要教师做全身心的投入。为了备好每一节课,减少思想政治课的枯燥性,提高学生学习的兴趣,我都是在通览全书的基础上,找出本节内容的重点、难点,再围绕重点难点的解决去选择例证,组织材料,设计课型,确定教学步骤,最后斟酌语言,当然还需要注重扩充教材内容。思想政治课的特点是实践性较强,时代性鲜明,但教材中的事例往往滞洉,因此,备课时选取最新的一些时事政治或学生们关心的热点、爱听的话题、离他们感觉较近的事例,以激发学生的兴趣。