浅谈合理使用教学策略提高小学计算教学的有效性

计算教学是小学数学教学的主要内容,它贯穿小学数学教学的始终。计算教学的成功与失败会直接影响到其他内容的学习。它可以直接影响学生的智力发展和心理发展,更有利于促进学生初步的逻辑思维能力和形成。为尽快提高学生的计算能力、计算准确性,我认为提高计算教学的有效性迫在眉睫,具体教学策略有:听,提高口算能力;说,提高笔算能力;画,提高四则运算能力;思,提高简算能力。