关于我国残疾儿童接受义务教育的现状与对策探讨的思考

随着社会的不断进步与发展,残疾儿童的教育问题日益受到人们的关注,与发达国家相比而言,我国的特殊教育起步较晚,发展缓慢。而且残疾儿童教育领域中也存在诸多的不足,我国残疾儿童教育事业仍处于不断尝试的初始阶段,本文从政府,社会,家庭三个方面阐述中国残疾儿童教育的现状,进而提出了改进中国残疾儿童教育现状的相关建议。