英语写作教学模式演变

近20年英美英语写作教学受益于话语分析与系统功能语言学的发展，已逐渐完成新的模式变革，而且认识深度与实际操作更趋理性。国内近期针对模式演变的现状、缘起、发展及特点仍存在些许盲点，可能因此带来教学上的负效应。我们通过对“结果-过程-体裁”演变历程的梳理．认为体裁教学法ESP学派的主张基本适合中国国情．同时也希望国内同仁博采众长、不拘流派地探索我国英语写作教学改革。