探讨任务驱动教学法在妇产科护理教学中的应用效果

目的:探讨任务驱动教学法在妇产科护理教学中的应用效果.方法:将2018年7月-2020年9月在本院妇产科实习的76名护生作为此次研究对象,依据随机数表法将其分成常规组(n=38,行常规带教法)及任务组(n=38,行任务驱动教学法).对比两组护生的理论考试成绩、实操成绩、患者对护生护理质量的满意度.结果:任务组理论考试成...