多媒体计算机辅助地理教学刍议 |
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引用本文: | 孙汉群.多媒体计算机辅助地理教学刍议[J].江苏教育学院学报,2003(1):75-79. |
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作者姓名: | 孙汉群 |
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作者单位: | 江苏教育学院地理系 |
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摘 要: | 传统的地理教学存在下列诸方面不足:教学信息表达方式单调,难以激发学习兴趣,忽略教学对象的个体差异,难以做到因材施教,忽视实践环节,难以做到理论联系实际,教学“满堂灌”,缺乏有效的教学反馈机制.多媒体技术和地理课程、地理教学的特点相结合,使多媒体计算机辅助地理教学具有明显的优势.多媒体计算机辅助地理教学使教学内容的表现更丰富、更生动,教学的组织更灵活,教学的形式更多样,教学的气氛更活跃、趣味性更强,等等.多媒体计算机辅助地理教学对于推动地理教学改革,提高教学效率和教学效果,实现教学目的,具有重要作用.本文还就当前多媒体计算机辅助教学的若干问题进行了讨论,并提出了相应的解决方法或途径.
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关 键 词: | 多媒体 计算机辅助教学 地理教学 |
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