首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

民族高校“思政课”教师在实现“中国梦”中的角色定位
引用本文:曹水群,孙妮妮.民族高校“思政课”教师在实现“中国梦”中的角色定位[J].西藏民族学院学报,2013(5):80-83,98.
作者姓名:曹水群  孙妮妮
作者单位:西藏民族学院马克思主义学院,陕西咸阳712082
基金项目:本文系2012年教育部人文社会科学研究(高校思想政治理论课)专项任务项目(项目批准号:12JDSZK043)的阶段性成果.
摘    要:“思政课“教师在实现中国梦中的角色定位为:梦想的播种者、精神的凝聚者、力量的激发者、方向的引导者;“思政课”教师的角色实现应做到四点:找准支点——培养正确幸福观,提高学生幸福感;抓住重点——增强认同教育,提高归属感和自觉性;突破难点——各门课分工协作,提高学生的理论水平;打造亮点——创新教学方法,提高教育实效.

关 键 词:民族高校  中国梦  “思政课”教师  角色定位
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号