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| 民族高校“思政课”教师在实现“中国梦”中的角色定位 | |
| 引用本文： | 曹水群,孙妮妮.民族高校“思政课”教师在实现“中国梦”中的角色定位[J].西藏民族学院学报,2013(5):80-83,98. |
| 作者姓名： | 曹水群 孙妮妮 |
| 作者单位： | 西藏民族学院马克思主义学院,陕西咸阳712082 |
| 基金项目： | 本文系2012年教育部人文社会科学研究（高校思想政治理论课）专项任务项目（项目批准号：12JDSZK043）的阶段性成果. |
| 摘 要： | “思政课“教师在实现中国梦中的角色定位为：梦想的播种者、精神的凝聚者、力量的激发者、方向的引导者;“思政课”教师的角色实现应做到四点：找准支点——培养正确幸福观,提高学生幸福感;抓住重点——增强认同教育,提高归属感和自觉性;突破难点——各门课分工协作,提高学生的理论水平;打造亮点——创新教学方法,提高教育实效. |
| 关 键 词： | 民族高校 中国梦 “思政课”教师 角色定位 |
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