| 博尔诺夫对存在主义的人类学批判及其教育意蕴 |
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| 引用本文： | 唐卫平,吴云鹏.博尔诺夫对存在主义的人类学批判及其教育意蕴[J].青海民族研究,2010(3). |
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| 作者姓名： | 唐卫平 吴云鹏 |
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| 作者单位： | 衡阳师范学院,湖南,衡阳,421008 |
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| 摘 要： | 博尔诺夫基于人类学关于人是文化的、社会的、理性存在的立场,对存在主义认为人是孤立的、个人的、非理性存在的观点进行了批判,认为生活需要希望、人类需要信任、社会需要理性,这些观点有着深刻的教育学意蕴.
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| 关 键 词： | 博尔诺夫 存在主义 人类学 教育 |
Bollnow' s Critique of Existentialism from Anthropology and its Educational Implications |
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| TANG Wei-ping,WU Yun-peng.Bollnow' s Critique of Existentialism from Anthropology and its Educational Implications[J].Nationalities Research In Qinghai,2010(3). |
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| Authors: | TANG Wei-ping WU Yun-peng |
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