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| 让英语教学踏“歌”而行 | |
| 引用本文： | 薛竞秋.让英语教学踏“歌”而行[J].阅读与作文,2012(12):19-21. |
| 作者姓名： | 薛竞秋 |
| 摘 要： | 英语新课程标准中指出：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。英语歌曲节奏鲜明，旋律优美；形象生动，激发想象；琅琅上口，强化记忆；语言精练，有效重复，它使教学变得丰富有趣。充分发挥英语歌曲独特的作用． |
| 关 键 词： | 英语教学 学习策略 新课程标准 学习习惯 自信心 学生 激发 歌曲 |
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