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对我国学校体育的两点看法
作者姓名:陈广  肖波
作者单位:1. 肇庆学院,体育学系,广东,肇庆,526061
2. 赣南师范学院,体育系,江西,赣州,341000
摘    要:采用文献资料法、访谈法及逻辑分析法,对我国学校体育处于外界的低评价状态进行了分析,认为:外界对学校体育的低评价有历史遗留因素,但自身不足是更为直接的原因;同时,在学校体育教学中,应重视理论课的地位,加大课程的信息量;并加强体育师资培养中基础知识教育;树立新时期体育教师形象.

关 键 词:学校体育  体育课  体育教师
文章编号:1009-8445(2004)05-0004-03
修稿时间:2004-03-29
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