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高校英语专业四级考试与语言技能分析
作者姓名:
聂建中
摘 要:
本文从语言测试学的角度,针对高校英语专业二年级学生的四级考试成绩,运用主成份分析的手法,通过对英语专业四级考试的试卷题型构成进行分析,证明了英语专业四级考试旨在考查学生对语言的综合应用能力和对语言基本技能的掌握,同时指出,英语专业四级考试不包括口语测验,会对教学产生一定的负面影响
关 键 词:
语言技能
平均数
主成份分析
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