论视障大学生“PBL教学模式”中的教师角色 |
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引用本文: | 徐兴,赵忠伟.论视障大学生“PBL教学模式”中的教师角色[J].现代交际,2014(7):224-224. |
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作者姓名: | 徐兴 赵忠伟 |
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作者单位: | 长春大学特殊教育学院 ,吉林 长春 130022 |
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摘 要: | 教师角色的转变与否,是实施"PBL教学模式"成功与否的重要环节。教师只具备单一的专业知识已不能满足学生全面发展的要求,教师只做课程实施者已不能成为一名好教师。
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关 键 词: | 教师角色 PBL教学模式 课程实施者 |
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