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| 论视障大学生“PBL教学模式”中的教师角色 | |
| 作者姓名： | 徐兴 赵忠伟 |
| 作者单位： | 长春大学特殊教育学院 ,吉林 长春 130022 |
| 摘 要： | 教师角色的转变与否,是实施PBL教学模式成功与否的重要环节。教师只具备单一的专业知识已不能满足学生全面发展的要求,教师只做课程实施者已不能成为一名好教师。 |
| 关 键 词： | 教师角色 PBL教学模式 课程实施者 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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