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初中语文新课程教学实践误区辨析
引用本文:
余文俊.初中语文新课程教学实践误区辨析[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2004(11):56-57.
作者姓名:
余文俊
摘 要:
2002年9月1日,新一轮的基础教育课程改革在我省全面铺开。拿着新教材,对照新的《课程标准》,每一位教师都充满热情与疑惑:新教材,怎么教?能教好吗?
关 键 词:
初中
语文
课程改革
误区
课程标准
自主学习
课堂气氛
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