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| 用生活中的数学激发学生的学习兴趣 | |
| 引用本文： | 姜丽丽.用生活中的数学激发学生的学习兴趣[J].职业,2006(Z1). |
| 作者姓名： | 姜丽丽 |
| 作者单位： | 莱西市望城中心小学 |
| 摘 要： | 数学来源于生活,生活又离不开数学知识。低年级的数学学科本身所涉及的都是一些具体问题,这些具体问题都离不开学生的日常生活。因此,低年级数学教学就应遵循源于生活,且用于生活的理念,使学生在生活实际中体会到数学的用途,并运用所学知识解决现实问题,逐渐消除对数学的畏惧感和枯燥感。充分利用生活中的教学,对于激发学生 |
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