浅析英语测试中的误区 |
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作者姓名: | 朱先明 |
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作者单位: | 朱先明(淮北煤炭师范学院,外语系,安徽,淮北,235000) |
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摘 要: | 任何语言计划或课程方案,只有具备了测试准备和操作的特性要求,语言测试才是有意义的,在某种程序上,良好、健康的测试方案和程序,只有通过避免测试误区,方能提高测试的信度和效度。信度和效度,是测试中两项最基本的原则,所谓信度,指试卷测试结果的可靠性,即某一组学生在两次接受相同测试中,其成绩应大致相同;而效度是指测试应能能量出应测试中,其成绩应大致相同,而效度是指测试应能衡量出应测试的江西,而不是别的,基于这两个原则,本文提出我国现行英语测试中存在的一些问题。
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关 键 词: | 英语测试 总体测试 单项测试 效度 |
文章编号: | 1003-2134(2001)02-0096-02 |
修稿时间: | 2000-11-27 |
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