| 基础教育"学习场域"的构建设想与反思 |
| |
| 引用本文： | 娜仁高娃,柳海民. 基础教育"学习场域"的构建设想与反思[J]. 东北师大学报(哲学社会科学版), 2010, 0(3) |
| |
| 作者姓名： | 娜仁高娃 柳海民 |
| |
| 作者单位： | 东北师范大学,教育科学学院,吉林,长春,130024 |
| |
| 摘 要： | 笔者通过把布迪厄提出的"场域"这一重要范畴作为分析工具运用于对教育问题的研究中,并在此基础上提出了"学习场域"这一重要概念并集中阐释了这一分析视角的含义、特征及其运作机制,同时着重分析了"学习场域"的建构策略以及合理性反思.
|
| 关 键 词： | 场域 学习场域 建构策略 反思 |
The Construction and Reflection on "Learning Field" in Basic Education |
| |
| NARen-Gaowa,LIU Hai-min. The Construction and Reflection on "Learning Field" in Basic Education[J]. Journal of Northeast Normal University(Social Science), 2010, 0(3) |
| |
| Authors: | NARen-Gaowa LIU Hai-min |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
