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| 新课标下分层布置作业与激励评价的实践 | |
| 引用本文： | 俞萍.新课标下分层布置作业与激励评价的实践[J].绍兴文理学院学报,2011,31(11). |
| 作者姓名： | 俞萍 |
| 作者单位： | 绍兴文理学院附属中学,浙江绍兴,312000 |
| 摘 要： | 有效的作业设计,要力求层次性、多样性和可拓展性,以加强和促进课堂教学的有效性.教师应对学生英语课外作业的现状进行分析,构建科学的课外作业布置体系,注意对布置作业的及时批改及合理评价反馈,以完善课外作业的有效性. |
| 关 键 词： | 新目标英语 课外作业 有效设计 有效评价 |
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