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杂志ISSN号
线上线下混合、助力实训授课效能——以采油仿真实训课程为例
作者姓名:
褚会丽
王晶
摘 要:
本文以高职《采油仿真实训》课程为例,分析了实训课程特点及传统教学痛点,探讨了线上线下混合式教学模式在实训课程建设中的应用,并提出了课前激发兴趣—课中解决问题、训练技能—课后拓展知识的课程建设思路,同时以油气计量实训系统为例展示了课程建设情况及授课效果,从效果可以看出,不仅化解了教学痛点,还实现了学生学有所获、过程化...
关 键 词:
实训教学
线上线下混合式教学
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