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团队教研文化与教师专业化发展
引用本文:顾平.团队教研文化与教师专业化发展[J].才智.人事人才,2009(15).
作者姓名:顾平
作者单位:广元市青川中学;
摘    要:著名教育专家顾明远教授指出:社会职业有一条铁的规律,即只有专业化才有社会地位,才能受到社会的尊重。如果一种职业是人人可以担任的,则在社会上是没有地位的。教师如果没有社会地位,教师的职业不被社会尊重,那么这个社会的教育

关 键 词:教研组  社会地位  教师专业化发展  文化氛围  社会职业  团队文化  农村中学  新课程改革  教师专业发展  文化建设  
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