首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
管理学
劳动科学
民族学
人才学
人口学
社会科学丛书、文集、连续性出版物
社会科学教育与普及
社会科学理论与方法论
社会学
统计学
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
目标导学教学模式新探
摘 要:
目标导学教学模式新探目标导学教学模式由“准备、示导、议练、诊断、评补”五个环节组成,怎样结合学科特点以及课型而有创造性地运用这一模式,下组短文提供了这方面的启示。一、谈初中语文目标导学“准备”环节“准备”是目标导学模式“一标五环”中的起始环节,其成效...
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号