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“信息茧房”与高校思想政治教育应对途径思考
引用本文:岳金霞,李佳.“信息茧房”与高校思想政治教育应对途径思考[J].重庆邮电大学学报(社会科学版),2017,29(1):79-82.
作者姓名:岳金霞  李佳
作者单位:中国石油大学党委宣传部,山东青岛,266580
基金项目:山东省高校人文社会科学研究计划:思想政治教育专项研究(JI5ZC03)
摘    要:随着信息技术的高速发展,我国已悄然进入了“微时代”,它深刻改变着人类社会的生产方式、交往方式和思维方式.与此同时,一些人也不由自主地进入了自己构筑的“信息茧房”之中,这对当代大学生群体产生了不可忽视的影响.“信息茧房”的特征主要包括信息空间的封闭性、信息获取的片面性以及信息格局的割据性.“信息茧房”易导致大学生个体出现思维定势、群体间出现观念极化,以及大学生的片面发展等危害.文章针对“信息茧房”的危害,从高校思想政治教育“三个课堂”的角度,提出相关建议以帮助大学生“破茧而出”,实现全面发展.

关 键 词:“信息茧房”  思想政治教育  “三个课堂”  应对途径
收稿时间:2016/2/29 0:00:00

"Information Cocoons" and the Solutions of Ideological and Political Education in the University
YUE Jinxia and LI Jia."Information Cocoons" and the Solutions of Ideological and Political Education in the University[J].Journal of Chongqing University of Posts and Telecommunications:Social Science Edition,2017,29(1):79-82.
Authors:YUE Jinxia and LI Jia
Institution:Party Committee Propaganda Department, China University of Petroleum, Qingdao 266580, China and Party Committee Propaganda Department, China University of Petroleum, Qingdao 266580, China
Abstract:
Keywords:
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