浅议邓小平的全面素质教育理论 |
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作者姓名: | 石敏 |
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摘 要: | 邓小平同志不仅是伟大的革命家、政治家、军事家、外交家,而且是伟大的教育家。他所建构的全面素质教育思想体系,内容广泛而深刻,表现在宏观上,提出了发展现代教育的新方针和全面构想;微观上,主张面向全体学生,着眼于国民素质的普及和提高;战略上,认为教育和科学是中国社会发展的三个战略重点之一;策略上,倡导教学改革,主张让学生生动、轻松、和谐地学习和发展。邓小平全面素质教育思想是邓小平理论的重要组成部分,是当前进行教学改革的根本方针。一、“三个面向”是邓小平全面素质教育思想的基石1983年10月,邓小平同志…
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