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浅谈音乐课堂中儿童歌舞剧教学的策略
作者姓名:李菁
作者单位:福建厦门市东渡第二小学
摘    要:谈起儿童歌舞剧大家一定不会陌生,早在上个世纪二十年代,我国的“儿童歌舞剧之父”黎锦晖先生就为少年儿童创作了许多以音乐、歌舞和戏剧组成的综合艺术形式——儿童歌舞剧,为儿童音乐教育开创了新的道路。如今的儿童歌舞剧仍以其内容积极向上、充满儿童情趣、载歌载舞、寓教于乐的特点,教育、影响着当代少年儿童。

关 键 词:儿童歌舞剧  音乐课堂  儿童音乐教育  教学  少年儿童  二十年代  艺术形式  儿童情趣
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