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| 研讨式教学中教师角色研究——以独立学院宏观经济学为例 | |
| 引用本文： | 王雪娟.研讨式教学中教师角色研究——以独立学院宏观经济学为例[J].经营管理者,2014(30). |
| 作者姓名： | 王雪娟 |
| 作者单位： | 西安工业大学北方信息工程学院; |
| 基金项目： | 西安工业大学北方信息工程学院教学改革研究项目《研讨式教学法在独立学院宏观经济学教学中的应用》(项目号:YJ1213) |
| 摘 要： | 研讨式教学法的目的是让学生在解决问题的过程中学会如何解决问题,从"学会"到"会学"。本文将研讨式教学法应用于独立学院的宏观经济学教学中,分析每个阶段中教师所起的作用,最终总结出研讨式教学中教师所担任的角色。 |
| 关 键 词： | 研讨式教学 教师 角色 |
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