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分类号
杂志ISSN号
中学语文课堂阅读教学之个性化阅读
作者姓名:
张玉虹
作者单位:
重庆市天星桥中学
摘 要:
我国传统的语文阅读教学,往往是要求教师讲,要求教师不断的研究文本,吃透文本,再把老师的理解、看法转授给学生.可这样的一个过程,学生最后只知其然,而不知其所以然.
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