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小学数学莫走入教学生活化误区
引用本文:
王小燕.小学数学莫走入教学生活化误区[J].现代妇女,2013(9).
作者姓名:
王小燕
作者单位:
临洮县辛店镇辛店小学,甘肃临洮,730500
摘 要:
在小学数学教学实践活动中教师应从数学教学的需求出发,从学生已有日常生活经验和生活背景出发,联系生活讲解数学知识.而不是走入误区,使数学教学只有“生活味”而没有了“数学味”.
关 键 词:
小学数学
生活化
误区
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