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初中英语课堂教学有效性策略探究
作者姓名:罗彩忠
作者单位:四川省南充市顺庆区舞凤中学,四川南充,637000
摘    要:英语课程是一种语言学习,其课堂方式也与普通教学课堂存在差距.学生本身在学习一种完全陌生的语言时就比较困难,课堂的有效教学也成为教师面临的重要问题.在本文中,我们主要分析提高初中英语课堂教学有效性的策略,为初中英语课堂教学研究提供一定参考.

关 键 词:初中英语  课堂教学  有效性  策略
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