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| 新课程改革视野下历史课堂教学应对机制——以解读历史材料分析题为例 | |
| 作者姓名： | 朱骁 朱苗 |
| 作者单位： | 1. 甘肃省庆城县西川中学,甘肃庆城,745115 2. 甘肃省庆城县陇东中学,甘肃庆城,745110 |
| 摘 要： | 随着全国高中新课程改革的迅速推广,传统课堂教学面临前所未有的挑战.在新课程改革背景下教师主体如何转变教学理念,创新教学方法,建立积极的课堂教学应对机制已经成为中学历史教育的崭新课题.培养学生分析、运用基础知识解决历史问题的能力是教师主体在教学实践中开拓创新的具体表现. |
| 关 键 词： | 新课程改革 历史教学 教学应对机制 |
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