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| 巧借多媒体,激活应用文课堂教学 | |
| 作者姓名： | 刘娟文 |
| 作者单位： | 广东省技师学院 |
| 摘 要： | 作为在学习、工作、生活及社会交往方面进行有效沟通的一种综合能力,应用文的写作能力正受到人们越来越多的关注,应用文写作教学也因此被提到更加重要的位置,已经成为职业学校各专业的必修课程.应用文过于格式化、欠生动且文种繁多,易混淆、难区分,给学生领悟造成了一定难度 |
| 关 键 词： | 巧借 多媒体 激活 应用文写作教学 学生 易混 文种 格式化 必修课程 专业 职业学校 位置 写作能力 综合能力 有效沟通 交往 社会 工作 学习 |
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