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| 对我校实施学分制的认识、实践与思考 | |
| 引用本文： | 尹群.对我校实施学分制的认识、实践与思考[J].南京理工大学学报(社会科学版),1997(5). |
| 作者姓名： | 尹群 |
| 作者单位： | 南京理工大学教务处 |
| 摘 要： | 教学工作一直是学校的一项重要工作，教学管理是学校管理的中心内容，高等学校培养人才的任务，主要是通过教学过程完成的，为主动适应社会主义市场经济体制下，经济建设和科学技术的发展对人才需求的多样化、多层次化、多规格化的要求，推动教育思想、教学方法、教学内容和课程体系的深化改革，充分调动师生的积极性，为广大教师提供更多的施展才干的机遇，为素质、内涵各不相同的学生创造主动学习、自主设计学习进程的良好成材环境，探索建立更具生机活力和严格管理的教育运行机制，确保教学秩序的稳定、教学过程的畅通、教学任务的完成和… |
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