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| 复合嵌入性:我国地方教育政策转移的一种解释框架 | |
| 作者姓名： | 张世洲 姚荣 |
| 作者单位： | 哈尔滨工程大学思政部;中国人民大学教育学院; |
| 基金项目： | 哈尔滨工程大学中央高校基本科研业务费资助项目(HEUCF142210);黑龙江省人文社会科学重点研究基地项目(HEUSZB1410) |
| 摘 要： | "嵌入性"可以分为政治嵌入性、制度嵌入性、认知嵌入性、文化嵌入性、关系嵌入性、技术嵌入性六种类型。教育政策转移获得成功的关键在于政策转移能够"嵌入"特定的经济、政治、社会、法律与文化结构,促使移入教育政策与移入地区形成尽可能多的"重叠知识"。根据"复合嵌入性"的解释框架,地方教育政策转移是实现"复合嵌入性"的动态耦合过程。教育公共政策转移能否成功,很大程度依赖政策转移的"嵌入性"程度。 |
| 关 键 词： | 复合嵌入性 地方政府 教育政策 政策转移 教育券 |
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