《品德与社会》教学现状剖析及改正策略 |
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引用本文: | 许光增.《品德与社会》教学现状剖析及改正策略[J].福建论坛(社科教育版),2005(10):60-61. |
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作者姓名: | 许光增 |
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作者单位: | 福建古田县罗华中心小学 |
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摘 要: | 新课程为德育注入了活力。但由于一些教师对新课程的理解、认识不一,在实际教学中存在“形似而神异”的现象,甚至在某些地方还步入了误区,这些现象值得我们去关注思考,为此,本文拟对《品德与社会》教学的现状做一简要的剖析,并提出改进
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