| 非英语专业学生英语词汇能力发展实证研究 |
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| 引用本文： | 郑定明.非英语专业学生英语词汇能力发展实证研究[J].重庆交通大学学报,2009,9(3):138-141. |
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| 作者姓名： | 郑定明 |
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| 作者单位： | 仲恺农业工程学院外语系,广东,广州,510225 |
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| 基金项目： | 仲恺农业技术学院校级科研基金项目 |
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| 摘 要： | 运用综合性的词汇测试方法,对四个年级的160名非英语专业大学生的英语词汇能力进行测试,得出学生接受性词汇知识比产出性词汇知识发展快,两者之间的差距随着词汇知识的增加而扩大;在二年级结束以后.大学生的接受性词汇知识和产出性词汇知识的增长趋于停滞;大学生的词汇运用能力四年来提高不明显.大学生英语词汇能力发展的特征既符合语言学习的认知规律,也反映出我国目前大学外语教学在课程设置、考试导向以及教学方法中存在某些问题和不足.
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| 关 键 词： | 接受性词汇知识 产出性词汇知识 词汇能力发展 |
Features of Chinese College Students' Development of English Lexical Competence |
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