高等教育坚持“以人为本”重点关注弱势群体

本文以科学发展观为指导,坚持"以人为本",全面分析大学生弱势群体的社会原因,剖析关心、帮教大学生弱势群体工作的重大社会意义和教育价值,在此基础上,根据我国高等学校的实际,分别就大学生心理弱势群体、学习弱势群和经济弱势群体的帮教进行较为全面的研究,提出了一些良好的建议。