公共教育学课程实施现状与改革措施

公共教育学以现代教育理论与教学实践为主要研究对象,是一门重要的师范类课程。然而,公共教育学教学难度大,理论和实践要求都很高,在目前许多高职院校中,教学理念出现了不同程度的偏差。要改变这种现状,必须提高重视程度,开展自主学习模式,重视体验与实训。